一句話總結： 教育部國教署首次將 AI 技術引入總統教育獎得主的增能活動，幫助他們將生命故事轉化為多媒體教材，提升校園演講的影響力。
核心要點
- 2026 總統教育獎生命教育講師增能及交流活動：首次導入 AI 應用課程。
- 提升演講能力：幫助得主整理生命經歷、書寫故事、製作影像及建立個人品牌。
- 藝術創作課程：引導得主通過金箔畫創作回顧成長歷程。
- 科技工具：利用 AI 將文字內容轉化為照片、影音腳本、多媒體簡報等。
- 擴大影響力：讓生命故事更容易被學生理解和共鳴，深化生命教育成效。
歷屆總統教育獎得主不仅是生命故事的分享者，更是教育界的寶貴資源。教育部國教署今（24）日舉辦「2026 總統教育獎生命教育講師增能及交流活動」，首度導入 AI 應用課程，旨在提升得主的表達與互動能力，使他們的生命故事能夠更有效地觸動學生的心靈。
教育部國教署副署長戴淑芬指出，AI 科技快速發展，已經成為提升溝通與傳播的重要工具。透過 AI 技術，總統教育獎得主可以將自己的生命歷程轉化為文字、影像及影音教材，讓故事更加生動、直觀，從而吸引更多學生的關注。
從產業面來看，AI 在教育領域的應用不僅提升了教學質量，還為傳統的生命教育帶來了新的可能性。透過科技輔助，總統教育獎得主能夠更好地分享他們的經驗，幫助更多學生面對困難、追求夢想。
活動中，台中市國教輔導團教師黃泓諺講授了 AI 應用課程，帶領得主梳理重要生命事件、挫折與突破歷程，並將這些內容轉化為多媒體素材。此外，國立台灣藝術大學書畫藝術學系博士姚舜元則帶領「金箔畫創作－豐盛之樹」課程，引導得主通過藝術創作回顧自身成長歷程，將生命經驗轉化為作品。
教育部國教署持續辦理生命教育講師增能及交流活動，協助得主精進表達與教學能力，掌握「說得清楚、說得真誠、說得動人」的分享技巧。未來，這些得主將繼續走進校園，陪伴更多學生面對挫折、勇於追夢，發揮生命教育的正向影響力。
一句話結論
AI 技術的引入，不僅提升了總統教育獎得主的生命故事傳播力，也為生命教育注入了新的活力。
如果你是教育工作者或關心生命教育的家長，不妨關注這些活動，了解如何利用科技工具提升教學質量，幫助下一代更好地成長。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由自由時報發布。
常見問題 FAQ
活動的主要目的是什麼？
活動的主要目的是提升總統教育獎得主的表達與互動能力，使他們能夠更有效地分享生命故事，擴大生命教育的影響力。
AI 應用課程有哪些具體內容？
AI 應用課程包括幫助得主梳理生命經歷、書寫故事、製作影像及建立個人品牌，將文字內容轉化為多媒體素材。
藝術創作課程有哪些內容？
藝術創作課程由國立台灣藝術大學書畫藝術學系博士姚舜元帶領，引導得主通過金箔畫創作回顧自身成長歷程，將生命經驗轉化為作品。
※ 此篇文章由 AI 改寫或生成，內容僅供參考，可能存在錯誤或不準確之處。
