在教育界，有許多退休的老師和校長選擇繼續貢獻自己的力量，他們的無私奉獻精神值得我們敬佩。今年，臺北市有三位教育工作者榮獲教育部頒發的「教育奉獻獎」，分別是吉林國小前校長藍美玉、興華國小前教師張明珍和東湖國小前教師李真真。
事實陳述
115年教育奉獻獎共有20人獲獎，其中臺北市的獲獎人數為全國最多，彰顯了本市教育人員的無私奉獻精神。藍美玉自民國100年退休後，積極擔任教育局聘任督學，協助多校校務發展，並於107年起擔任臺北市國民小學退休校長協會要職，積極辦理急難學童助學金的募集與發放。
張明珍自教職退休後，於本市立動物園擔任志工迄今已逾16年，充分發揮資深國小教師的專業經驗，因材施教，將艱澀知識轉化為生動又具感染力的解說，於導覽中深化學童對環境教育的瞭解。
李真真熱愛音樂與戲劇，為了持續發揮所長，退休後一直協助指導東湖國小直笛團及合唱團，並擔任東湖國小校際交流活動主持人至今。
各方反應
藍美玉表示，她在推廣樂齡學習的過程中，不僅滋潤眾多年長者的身心靈，使其從學習中找到快樂與自信，自身亦在參與樂齡教學過程中感受生命的美好，並期許盡己所能，無私奉獻。
張明珍縱使已具備深厚解說知能，仍不斷參與教育訓練磨練技巧，並無私提攜後進，帶領志工團隊研討導覽內容技巧，發揮溫暖而強大的凝聚力。
李真真則認為，退休並不是教育旅程的終點，而是奉獻的開始。她每年仍親自彈琴錄音，親力親為培訓選手，使東湖國小於原住民歌唱比賽屢獲佳績。
背景補充
教育部設置「教育奉獻獎」的目的，是為了鼓勵校長及教師退休或離職後，持續從事教育或學生輔導等志願服務工作。藍美玉在校長協會中的努力，張明珍在動物園的志工工作，以及李真真在校園音樂與戲劇的持續指導，都是這一精神的最佳體現。
教育局感佩本市教育人員退休後仍繼續投入志願服務，展現教學相長、施受相與的精神及「退而不休」的典範，帶給社會正向改變力量。
從產業面來看，這些退休教育人員的奉獻不僅僅是個人的成就，更是整個教育生態圈的重要支撐。他們的經驗和熱情，為年輕一代樹立了榜樣，讓更多人看到教育的無窮可能性。這樣的無私奉獻，正是社會進步不可或缺的力量。
行動呼籲
這些教育界的長青樹用實際行動告訴我們，退休並不是人生的終點，而是另一個開始。如果你也是一名退休教育工作者，或者你身邊有這樣的人，不妨加入志願服務的行列，共同為社會帶來更多的正面影響。
本文改寫整理自公開新聞來源，原始報導由Yahoo奇摩新聞發布。
常見問題 FAQ
什麼是「教育奉獻獎」？
「教育奉獻獎」是由教育部設置，旨在鼓勵校長及教師退休或離職後，持續從事教育或學生輔導等志願服務工作，表彰他們的無私奉獻精神。
今年有多少人獲得「教育奉獻獎」？
115年教育奉獻獎共有20人獲獎。
臺北市有哪些教育工作者獲獎？
臺北市有三位教育工作者榮獲「教育奉獻獎」，分別是吉林國小前校長藍美玉、興華國小前教師張明珍和東湖國小前教師李真真。
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