為因應當前智慧製造與機電整合產業的快速發展，大葉大學電機工程學系近期正式推出智慧機器人實作課程。此課程旨在透過理論與實務兼具的教學模式，強化學生在智慧機電系統設計與應用方面的能力，進而提升其未來投身科技產業的競爭力。
事實陳述
大葉大學電機工程學系新開設的智慧機器人實作課程，以電機工程基礎為起點，逐步引導學生整合機械結構、感測器應用與程式控制等多元知識，目標是建立一套完整的智慧機電系統概念。此課程的導入，直接回應了業界對於具備跨領域整合能力的工程人才需求，期盼學生能無縫接軌智慧製造及相關科技產業。
開設「智慧機器設計與程式入門」課程的萬順華老師說明，課程內容特別為無程式設計背景的學生量身規劃，著重於建立智慧機器與機電整合系統的基礎概念，同時培養學生的動手實作與程式設計技能。課程主要採用 LEGO SPIKE Prime 作為教學工具，並以專題導向方式進行，涵蓋自動循跡、智慧搬運及工業自動化等多種應用案例，使學生能將課堂所學轉化為實際可運作的智慧機器作品。透過專題實作與成果競賽，進一步培養學生在問題分析、創意思考、跨域整合與團隊合作等方面的關鍵能力。
各方反應
電機工程學系主任林聖義強調，大葉大學一貫秉持實務導向的教學理念，透過此類課程協助學生有效接軌智慧製造、機電整合及相關科技產業，以培育具備即戰力的工程專業人才，為其未來的職涯發展奠定穩固基礎。
參與課程的電機系大四學生白名軒表示，這門課程教授如何撰寫程式，並將設計構想轉化為實際的機器人，目前已成功練習機械手臂與自動駕駛等應用，完成作品時感到非常有成就感。
來自印尼的學生李安多也分享，他對於機器人領域充滿興趣，因此選修了這門課程。與同學合力完成智慧機器人的過程不僅學習到寶貴知識，也充滿樂趣。
背景補充與後續觀察
在全球科技產業持續朝向自動化與智慧化邁進之際，具備跨領域知識與實作能力的工程師成為各企業競相爭取的人才。大葉大學電機系透過此智慧機器人實作課程，不僅提供學生接觸前瞻科技的機會，更透過專題導向的實作與競賽，激發學生的潛能，使其在學術理論與產業應用之間建立橋樑。此舉顯示學界正積極回應產業變革，致力於培養符合未來趨勢的專業人才，以應對不斷演進的科技挑戰。
