南投縣114學年度滑翔機飛行競賽有哪些值得關注的亮點？

本次競賽不僅有 165組隊伍參與，其中國小彈射組更有四隊打破大會紀錄；同時，競賽首次設立教師組，吸引 23組教師參與，共同深化科技教育。

南投縣推動滑翔機飛行競賽的教育目標是什麼？

競賽旨在結合 108課綱「探究與實作」精神，培養學生問題解決與創新思考能力，並激發對科學、工程與航太科技的興趣與熱情，為未來科技人才奠定基礎。

本次競賽不僅有 165組隊伍 參與，其中 國小彈射組 更有 四隊打破大會紀錄 ；同時，競賽 首次設立教師組 ，吸引 23組教師 參與，共同深化科技教育。

競賽旨在結合 108課綱「探究與實作」 精神，培養學生 問題解決與創新思考能力 ，並激發對科學、工程與 航太科技的興趣與熱情 ，為未來科技人才奠定基礎。

一句話總結：南投縣114學年度滑翔機飛行競賽圓滿落幕，師生同場競技，不僅有四支國小隊伍打破大會紀錄，更首度增設教師組，展現深耕科技教育的卓越成果。

南投縣114學年度滑翔機飛行競賽於三月二十四日至二十五日在埔里國中盛大舉行，共吸引165組隊伍參與，充分展現飛行科技與創意設計的學習成果。
本次競賽學生透過彈射或手擲方式，比拚滑翔機的滯空時間，其中國小彈射組更有四隊成功打破大會紀錄，表現令人驚豔。
本屆競賽首次設立教師組，吸引23組教師親自投入滑翔機設計與操作，深化教學專業，並形塑師生共學的優質科技教育氛圍。
活動結合108課綱「探究與實作」精神，融入自然科學與科技領域知識，旨在培養學生問題解決與創新思考能力，實踐「做中學、學中做」的教育理念。
除了縣內學校踴躍參與，亦有外縣市教師共襄盛舉，促進跨縣市交流；活動由埔里國中承辦，並獲財團法人翰林文教基金會贊助24份樂高科學組獎品，鼓勵學生持續探索。
南投縣教育處強調，未來將持續推動科技教育與創新學習活動，透過多元競賽與實作課程，激發學生對航太科技的想像與熱情，為培育未來科技人才奠定良好基礎。