當「藝心E藝．模力精彩」的口號在國立中央大學響起，一場匯聚了桃園市922名模範兒童的盛會，今（25）日下午隆重登場。這不僅是一場表揚活動，更像是一面鏡子，映照出桃園學子在藝術素養與數位科技雙軌並進下的卓越成就，其中，高爾夫球場上的明日之星與傳承泰雅文化的女孩，尤其引人注目，他們的故事，正為「模範兒童」一詞寫下嶄新註解。
表象：千人表揚盛典的背後
在115年度桃園市模範兒童表揚活動中，市長張善政親臨現場，與每一位獲獎學童合影留念，場面溫馨而充滿激勵。這場活動的核心，在於肯定孩子們在多元領域的努力與突破，特別是強調藝術與科技的融合。從全市各校脫穎而出的922位模範兒童，他們不僅在學業與品德上表現穩定，更在各項競技、創作及數位檢定中，展現出超越年齡的自主學習能力與領袖特質。
真相：天賦與毅力的交織
在眾多優秀學子中，有幾位的故事特別觸動人心，他們不僅是各自領域的佼佼者，更是「藝心E藝」精神的最佳詮釋。僑愛國小五年級的張茲喬，在小二那年偶然從電視上接觸高爾夫球後，便一頭栽進這項運動。經過四年的扎實訓練，她不僅在全國小學高爾夫錦標賽高年級女子組奪冠，更在中華民國高爾夫協會及青少年聯賽中屢次名列前茅，憑藉穩定的技術與沉著的臨場表現，成功取得「2025 Taiwan Junior Open台灣青少年公開賽」的參賽資格，展現了接軌國際的巨大潛力。
「之前看電視高爾夫球比賽覺得有興趣，便跟著爸爸一起學高爾夫，很感謝學校和父母支持，未來希望能朝高爾夫球國手邁進。」張茲喬堅定地說出她的夢想。
另一方面，來自復興區三光國小的泰雅女孩陳穎昕，則在文化傳承與體育之間找到平衡。她不僅是六年級唯二的「小酋長」，肩負協助學弟妹與維持秩序的責任，更在桃園市語文競賽市決賽泰雅族語朗讀項目中榮獲第二名。此外，她在鄉土歌謠與原住民族說唱藝術競賽中多次獲得優等，並在射箭運動上表現亮麗，用實際行動證明了原住民族文化的豐富與多元。
多元潛能的激盪：教育新視野
這批模範兒童的成就，無疑是對桃園市教育政策方向的有力印證。市長張善政深刻指出，隨著教育多元化與數位化的浪潮，桃園的孩子們正展現出驚人的適應力與創造力。他們不再只是課本上的學習者，更是各領域的探索者與實踐家。
張善政市長表示：「『藝心E藝』象徵孩子全心全意投入學習，並能跨越傳統與科技的界線，展現出『模力精彩』的領袖特質，成為校園同儕學習的榜樣。」
這番話點出了關鍵，當代教育不再僅限於知識的傳遞，更重要的是培養孩子們的自主學習精神，以及將興趣轉化為專業能力的潛能。無論是高爾夫球場上的精準揮桿，還是泰雅族語的流利朗讀，都體現了孩子們在多元領域中，如何透過熱情與努力，激盪出屬於自己的光芒。
深層影響：榜樣的力量與未來展望
這些模範兒童的成功故事，不僅為他們個人帶來榮譽，更為整個桃園市的學童樹立了榜樣。他們證明了，只要給予足夠的舞台與支持，孩子們的潛力是無限的。這些「模力精彩」的領袖特質，將如同漣漪般擴散，激勵更多學童勇於探索未知，挑戰自我，無論是在藝術的殿堂、科技的尖端，抑或是傳統文化的傳承上，都能找到屬於自己的發光點。
桃園市教育局的用心，透過這樣的表揚活動，不僅是對孩子們努力的肯定，更是對未來教育方向的指引。它鼓勵學校與家庭共同協力，為孩子們打造一個更寬廣、更多元的學習環境，讓每個孩子都能在「藝心E藝」的理念下，找到屬於自己的「模力精彩」。
未解之問：如何持續點燃這股學習火花？
儘管這些模範兒童的成就令人振奮，但我們也必須思考：在教育資源與機會仍有城鄉差距的現實下，如何確保每個桃園的孩子，無論背景如何，都能獲得同樣的機會去發掘並發展他們的「藝心E藝」潛能？又該如何持續深化藝術與科技的融合教育，讓更多孩子能像張茲喬和陳穎昕一樣，在各自的舞台上發光發熱，甚至跨越界線，成為新一代的領航者？這將是桃園市教育當局與社會各界，未來必須共同面對與努力的課題。
